El alumnado que tenga la asignatura de inglés pendiente de años anteriores y no haya aprobado inglés ni en la primera ni en la segunda evaluación del curso actual deberá hacer un examen de recuperación. El examen será en la semana del 26 al 29 de abril en la hora que establezca el profesor/a de cada grupo.
Atte.
El Departamento de Inglés.
A pesar de las circunstancias especiales en las que nos encontramos no hemos querido dejar de celebrar nuestras tradicionales Jornadas de Orientación Académica y Profesional dada la buena acogida que suele tener tanto por nuestro alumnado como por el del resto de centros participantes. Gracias al esfuerzo de los centros participantes hemos podido traer buena parte de la oferta formativa y profesional de la zona.
Os informamos que se ha convocado el 10º Concurso escolar "Andalucía en un mapa".
El objeto de este concurso es promover la utilización de la cartografía y la estadística entre la comunidad escolar como herramientas didácticas y de representación creativa del territorio andaluz.
Podrán participar en el concurso los alumnos y alumnas de cualquier centro educativo, público, concertado o privado de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Educación Especial, Educación Permanente y Enseñanzas de Régimen Especial de la Comunidad Autónoma de Andalucía.
El presente concurso se desarrollará en dos fases:
a) Fase previa: cada centro escolar seleccionará hasta un máximo de tres trabajos. Para esta fase en el centro se ha establecido que la entrega de los trabajos se realice al correo Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. en el caso de que se opte por un trabajo digital y la entrega a un profesor/a del alumno para que lo entreguen al vicedirector Ignacio. El plazo máximo para la entrega será el viernes 19 de marzo de 2021. Para la selección de los trabajos se ha establecido un comité que valorará los trabajos según lo establecido en el punto Valoración de los trabajos escogiendo los que obtengan una mayor puntación.
b) Fase final regional los trabajos seleccionados en cada centro escolar en la fase previa serán presentados a la fase final por los centros.
a) Los trabajos podrán ser individuales o colectivos, con un máximo de 4 alumnos por grupo, debiéndose, en este último caso, acompañar necesariamente de una breve memoria, redactada por el personal docente responsable de la actividad en el caso de la Categoría A y por los autores del trabajo en el resto de Categorías, sobre el procedimiento y metodología seguida para su realización. La presentación de esta memoria será opcional para los trabajos individuales.
Un mismo alumno o alumna no podrá participar en más de un trabajo, y cada grupo o colectivo solo podrá presentar un único trabajo.
b) Los trabajos podrán ser realizados en cualquier medio de expresión creativa y artística. Esto incluye técnicas pictóricas (lápices de color, acuarelas, óleos, collage u otros), así como formatos digitales (videos, fotografías, mapas digitales o cualquier otro).
c) Atendiendo al tipo de formato:
- Analógico: una dimensión mínima de 29,7 cm y máxima de 84,1 cm por cada uno de sus lados y, en su caso, una altura máxima de 50 cm. La base de las obras podrá presentarse en formatos normalizados DIN A-3, A-2 o A-1, así como en otros formatos. Cuando éstas tengan un tamaño mayor se remitirá en formato digital una reproducción que permita al jurado valorar la obra.
- Digital: se presentarán en los formatos de uso común, utilizando software libre para los visores que permitan su visualización. La imposibilidad de visualización del trabajo por parte del jurado será causa de exclusión de la obra.
d) Como requisito imprescindible, en cada obra figurará una representación cartográfica reconocible de, al menos, uno de los diferentes ámbitos urbanos, comarcales, provinciales o de la totalidad de la Comunidad Autónoma de Andalucía.
El Jurado valorará los siguientes aspectos:
- Originalidad, creatividad, temática, forma y estilo de los trabajos, hasta un máximo de 6 puntos.
- El tratamiento de localizaciones, formas geográficas o su distribución espacial, así como el uso de símbolos y elementos cartográficos (colores, escalas, norteados, rótulos, títulos y leyendas), hasta un máximo de 4 puntos.
- La utilización e inclusión en los mapas de datos y elementos estadísticos que den información cuantitativa sobre el ámbito territorial que se esté representando, así como que se acompañen de un breve dossier que tenga como eje argumental el análisis de información estadística, hasta un máximo de 2 puntos.
- El proceso educativo seguido, metodología utilizada, trabajo en grupo de forma colaborativa, valores, desarrollo de competencias básicas e integración en lo curricular, hasta un máximo de 1 punto.
- La incorporación, en la medida de lo posible, de la perspectiva de género en los trabajos para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, hasta un máximo de 1 punto. - Cualquier otro que, relacionado con la difusión o desarrollo de la información estadística y cartográfica, se estime, de forma motivada, relevante por el Jurado, hasta un máximo de 1 punto.
- Cualquier otro que, relacionado con la difusión o desarrollo de la información estadística y cartográfica, se estime, de forma motivada, relevante por el Jurado, hasta un máximo de 1 punto.
Se establece un premio que consistirá en un diploma y un lote de material didáctico y/o informático adecuado al nivel educativo.
ABIERTO PLAZO PRUEBA PARA OBTENCIÓN TITULO DE LA ESO
Convocatoria Abril:
Solicitudes 1-15 febrero
Prueba 17 de abril
Convocatoria Junio:
Solicitudes 19 abril-6 mayo
Prueba 19 de junio
SOLICITUD A TRAVÉS PORTAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE
TEMARIO PARA PREPARACIÓN DE LA PRUEBA DENTRO DEL PORTAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE
ENLACE PARA LA SOLICITUD: "SECRETARIA VIRTUAL DE CENTROS ANDALUCES"
FECHA DE SOLICITUD --- DESDE EL 24 DE DICIEMBRE HASTA EL 25 DE ENERO
CONVOCATORIA:
FECHA SOLICITUD --- DESDE EL 11 DE ENERO HASTA EL 10 DE FEBRERO
PARA MÁS INFORMACIÓN:
https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/becas-y-ayudas
Nos hemos unido a la iniciativa de Amazon Un clic para el cole:
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Además encontraréis Amazon Digital Lab: un mundo de recursos digitales gratuitos para usar en el aula y en casa, que promueven una enseñanza innovadora.
LA INICIATIVA ES VÁLIDA DESDE EL 21 DE SEPTIEMBRE DE 2020 HASTA EL 21 DE MARZO DE 2021 Y RECORDAD
¡Pasad la voz a la familia y los amigos!
Os dejamos el Protocolo de Actuación COVID-19 para nuestro centro así como un pequeño resumen del protocolo a seguir ante un caso sospechoso de COVID-19.
#Curso20_21
Información Genérica sobre la organización del curso 2020-2021.
Entendemos la desazón e incertidumbre que la situación actual ha provocado en las familias.
Desde el Centro, con los recursos humanos y materiales de los que se nos ha dotado, estamos organizando la incorporación del alumnado con la premisa de la máxima seguridad posible.
Resumimos la información proporcionada hasta el momento:
a) Mensaje del Director explicando groso modo la organización general del centro.
b) Publicación de las normas básicas de seguridad a seguir por los distintos miembros de la Comunidad docente.
c) Publicación del calendario de incorporación de los distintos grupos y distintas etapas. Será conforme a la normativa publicada por la Consejería el día 3 de septiembre escalonada a partir del 15 y la incorporación total del alumnado el día 21 de septiembre.
Podemos entender todas las cuestiones que siguen en el aire y que crean estrés adicional en las familias. Sólo pedimos que se trate de entender que por una parte es imposible contestar a una pregunta cómo
"¿A qué distancia estará el alumnado? "
Porque se da todo tipo de casuística dependiendo del grupo-ratio-materia-etapa... No podemos olvidar que estamos hablando de un centro con seis etapas distintas, con 38 grupos autorizados desde la Consejería que hemos convertido (principalmente con un ejercicio supino de generosidad en cuanto a sus horas laborales por el profesorado) en 43 grupos distintos.
Sólo pedimos paciencia y confianza en los profesionales que estamos organizando y que seremos los responsables de aplicar y en último extremo sufrir las consecuencias positivas o negativas de la organización aplicada.
Es para nosotros imposible contestar a cada pregunta particular que por las Redes Sociales u otro medio se le ocurre a cada familia.
Muy al inicio de curso (lo antes posible) se van a producir reuniones de cada tutor/a con las familias de su grupo.
Mientras rogamos que continúen confiando en nosotros, esa será su forma de colaborar en la mejor organización. Pueden también centrar las cuestiones en un único canal (los/as representantes de los padres y madres) e intentaremos resolver por esa vía todas las que sean posibles.
Muchísimas Gracias por su colaboración. Les mantendremos informados/as.
Os dejamos las indicaciones para los exámenes de septiembre en el caso de que el profesor responsable de la asignatura os haya indicado que el examen sea presencial.
Continuando con nuestras publicaciones os dejamos la edición más especial hasta la fecha de nuestro periódico el Jacarandá Journal. Veréis que a pesar de las especiales circunstancias no hemos parada y nos ha dado tiempo a hacer un montón de proyectos y actividades encaminadas como siempre a mejorar la experiencia de nuestro querido alumnado.